1月22日下午，《AI+创新创业理论与实践》浙江省一流人工智能通识课程建设座谈会在融信楼336会议室召开。我校党委委员、副校长张琦应邀出席，会议由学院院长黄风立主持，课程团队骨干教师参加。座谈会围绕该课程首轮教学的实践经验展开系统梳理与反思，并就课程内容优化与发展方向进行了深入研讨。

会议围绕课程教学模式创新、技术支持优化、评价体系改革等核心议题展开了深入研讨。与会骨干教师踊跃发言，从三个方面重点交流了教学实践与改革思路：一是在教学方法上，总结了已实施的“项目制学习”模式的教学效果，分享了引导学生通过真实场景的AI创新项目提升实践能力的收获与思考，探讨了如何进一步深化教学内容，加强人工智能技术与创新创业理论的有机融合。二是在评价机制上，讨论了如何优化课程评价体系，强化过程性评价与成果展示相结合，以更全面、真实地反映学生综合素质与能力发展。三是在特色融合上，聚焦如何与“AI嘉”文化创作挑战赛等竞赛有效衔接，将赛事项目有机融入课程实践环节，完善“以赛促学、以创促教”的教学闭环，增强课程的实践性与前瞻性。此外，与会教师还针对课程内容提出建议，强调应进一步融入AI伦理教育、跟踪前沿技术动态、加强跨学科融合，推动课程体系持续更新，更好地适应时代发展与人才培养需求。

张琦在总结发言中指出，要确保团队协作，课程团队要具备责任感，通过集体备课、资源共享，确保教学质量同质化。同时，她强调要创新突破，打破传统教学模式，加强师生互动，利用AI技术优化课堂体验。对于长期目标，她要求课程需“敏捷迭代”，避免被时代淘汰，最终形成可推广的AI通识教育标杆。

此外，创新创业学院通报了“AI创新创业实践平台”的建设进展与后续规划，并对下学期教学工作作出部署。